PRESENTACIÓ DEL CURS
Taller intensiu on et permetrà disposar de les eines per a cadascuna de les fases d’un projecte centrat tant en l’interès dels alumnes i responent al currículum escolar: programació, avaluació i eines per al desenvolupament adequats al model ABP.
“L’ensenyament és l’art de crear la Intenció d’iniciar un projecte, acompanyar-lo i donar-li suport amb totes les eines de què disposem per a això”.
CONTINGUTS DEL CURS
DIRIGIT A:
Docents de tots els nivells educatius: infantil (0-6), primària, secundària-batxillerat, formació professional, universitat, educació d’adults, educació no formal, estudiants de pedagogia, educació social, psicologia i interessats en la innovació i el canvi educatiu.
Les places són limitades i la inscripció es realitza per rigorós ordre de recepció del pagament.
L’actual entorn econòmic i social està marcat per intensos factors de canvi i per profunds desafiaments, que defineixen un alt nivell de complexitat i competitivitat per a les empreses. Davant aquest entorn, i com ha passat en altres grans períodes de transformació històrica, la capacitat d’una societat per innovar es configura com la gran font de generació de productivitat, diferenciació i valor per a les empreses i de progrés i benestar per al conjunt d’una societat.
La vinculació entre ciència i empresa és el factor clau per a la creació d’innovació, entesa com l’aplicació pràctica del desenvolupament tecnològic i el coneixement a la resolució de necessitats empresarials i socials concretes. És la baula de la cadena que permet convertir la tecnologia i el coneixement científic en valor útil i productiu.
Conscients d’aquest valor estratègic de la innovació i de la vinculació entre ciència i mercat, la Universitat de Girona proposa impulsar la relació entre empreses i entitats d’un mateix sector d’activitat. El Campus Aigua és l’instrument escollit per facilitar aquest fòrum de trobada en el sector de l’aigua. www.udg.edu/mon-aigua
PROGRAMA
L’Institut Català de Recerca de l’Aigua, organitza per segon any consecutiu una Jornada de Portes Obertes – JPO 2017 del centre el proper dia 22 de març, coincidint amb el Dia Mundial de l’Aigua.
La jornada està pensada per a estudiants de Batxillerat i Cicle Formatiu de Grau Superior, relacionats amb la Química, Biologia, Medi Ambient i Tecnologia. Amb la finalitat de donar a conèixer les activitats realitzades en el Institut Català de Recerca de l’Aigua (ICRA), s’ha dissenyat una jornada de portes obertes que permeti als visitants entendre la investigació relacionada amb el cicle integral de l’aigua. Començant per l’estat del riu Onyar, sovint citat pel freqüent impacte al qual es troba sotmès, proposem un recorregut pels diferents vessants d’estudi desenvolupats en el centre.
Es tracta d’una oportunitat única per comprovar l’estreta relació entre medi i recerca i de la necessitat de la interacció entre diferents disciplines científiques per a respondre preguntes complexes.El programa de la jornada es desenvoluparà al llarg d’una hora i mitja aproximadament en diferents espais del centre. El contingut de l’experiència es basarà en el següent esquema:
1.- Benvinguda. Introducció al problema ecològic dels rius (Sala d’actes)
2.- Avaluació de la contaminació biològica i química del riu Onyar.
2.1.- Caracterització físico-química de l’aigua. Es mostraran les tècniques més avançades per a la determinació de paràmetres de control imprescindibles pel coneixement de l’estat ecològic de les masses d’aigua. (Laboratoris L01-L02)
2.2.- Determinació dels contaminants orgànics (fàrmacs, antibiòtics, disruptors endocrins, etc.) en el riu. Es descriurà la realització del pretractament de la mostra: filtració i preconcentració dels compostos objecte d’estudi. Posteriorment, es farà una presa de contacte amb l’equipament vinculat a l’anàlisi: cromatografia líquida acoblada a espectrometria de masses. (Laboratoris L13-L15-L17)
2.3.- Estudi de l’impacte de la contaminació sobre microorganismes. Es donarà una visió general de les tècniques moleculars per a la identificació i recompte de microorganismes, així com les que s’utilitzen per a la quantificació de marcadors gènics relacionats amb la resistència a antibiòtics. (Laboratori L26 i UTBM)
2.4.- Estudi de l’impacte sobre els ecosistemes. Es veurà l’aproximació a l’impacte en els ecosistemes a través de la resposta de la biota en canals artificials. (Sala de rius experimentals )
3.- Tractament de les aigües residuals. S’aprofundirà en la funció i operativa de les depuradores (retorn de l’aigua tractada a riu). Es donaran a conèixer les tecnologies actuals i la innovació desenvolupada en les instal·lacions d’ICRA. (Laboratori L06 Plantes Pilot de tractament d’aigües residuals).
Descobreix i prova els beneficis de la citometria amb focalització acústica en l’anàlisis d’ aigües
Programa: